한국디지털뉴스 이정근 기자ㅣ2025년부터 일본 중학교 사회과 교과서에 독도가 '일본 고유의 영토'라는 역사왜곡 내용과 조선인 강제 동원, 일본군 '위안부' 등 역사적 사실에 대해 축소·은폐하자 시민단체 활빈단은 22일 "일본 정부는 왜곡된 내용을 진실에 입각해즉각 시정하라"고 강력 촉구했다. 
이어 활빈단은 "미래 지향적 한·일 간선린우호관계에 재를 뿌리는 일본 문부성은 역사적·지리적·국제법상 대한민국 고유 영토로 실효적 지배를 하고 있는 독도를 탐하지 말라"며"일본 소년들에게 거짓을 가를치는 반교육적 망동을 중단하라"고 강도높게 비판했다. 일본 문부과학성 검정을 통과한 중학교 사회과 역사(8종), 공민(6종),지리(4종) 교과서에 대한 우리 교육부가 분석한 결과에 따르면,사회과 교과서 18종에 모두 일본의 독도 영유권 주장이 기술되었고 지리 교과서 4종은 모두 독도에 대해 '일본의 고유영토'라는 표현이나 '한국이 불법 점거하고 있다'는 서술이 포함되었으며 공민 교과서 6종도 독도와 관련해 '일본 고유영토', '한국 불법점거' 등으로 기술했다. 또 역사 교과서 중에는 '일본 고유영토'라는 표현이 6종에, '한국 불법점거' 표현이 5종에, 시마네현 편입'이 8종에 기술된 것으로 분석됐고 역사 교과서 8종에선 1940년대 조선인의 노동력 동원에 대한 기술에 '강제 연행' 등의 용어를 서술하지 않은 대신 조선인들이 '일본 탄광, 광산에 끌려가서 낮은 임금으로 과도하게 일을 하게 됐다. 가혹한 환경에서 일했던 사람들도 있었다'는 방식으로 서술된데다 일본군 위안부에 대해선 역사 교과서 2종에서 다루고 있으나 '종군 위안부' 대신 '위안부'로 기술해 진실해야 할 역사적 사실 표현을 흐려 놓았다.
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[활빈단]독도 日고유영토,침략 역사왜곡 기술 규탄
