Çѱ¹µðÁöÅдº½º Á¶Çö±âÀÚ = °æ±âµµ ¿À»ê½Ã´Â 24ÀÏ¡®Á¦6Â÷ ¼¼°è¼ºÀα³À°È¸ÀÇ Mid-Term Reivew¡¯ÀÇ ¼º°øÀûÀÎ °³ÃÖ¸¦ À§ÇØ À¯³×½ºÄÚ Æò»ýÇнÀ¿¬±¸¼Ò(UIL, UNESCO Institute for Lifelong Learning)¿Í ¼ö¿ø½Ã¿Í ¾÷¹«Çù¾àÀ» ü°áÇß´Ù.
°û»ó¿í ¿À»ê½ÃÀåÀ» ºñ·ÔÇØ ¼ÕÁ¤È¯ ¿À»ê½ÃÀÇȸ ÀÇÀå, Arne Carlsen À¯³×½ºÄÚ Æò»ýÇнÀ¿¬±¸¼ÒÀå, ¿°Å¿µ ¼ö¿ø½ÃÀå, ±èÁø°ü ¼ö¿ø½ÃÀÇȸ ÀÇÀå, ±è±¤È£ À¯³×½ºÄÚÇѱ¹À§¿øȸ »ç¹«ÃÑÀå µîÀÌ Âü¼®Çß´Ù. Çù¾à¿¡ µû¶ó 3°³ ±â°üÀº ¼º°øÀûÀÎ ±¹Á¦Çà»ç °³ÃÖ¸¦ À§ÇØ »óÈ£Á¸Áß°ú ½Å·Ú¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î Çù·ÂÇϱâ·Î ¾à¼ÓÇß´Ù. °û»ó¿í ½ÃÀåÀº ¡°Àü ¼¼°èÀÇ Æò»ýÇнÀ ¹ßÀü ¾ÆÁ¨´Ù ±¸ÃàÀ» À§ÇÑ ¿ª»çÀûÀΠȸÀÇ°¡ ¿À»ê½Ã¿Í ¼ö¿ø½Ã°¡ °øµ¿°³ÃÖÇÔÀº ¸Å¿ì ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â ÀÏÀÌ´Ù¡±¸ç ¡°À̹ø CONFINTEA Mid-Term Review¸¦ ÅëÇÏ¿© ÇâÈÄ Á¦7Â÷ ȸÀÇÀÇ Ãʼ®ÀÌ µÇ°í, ³ª¾Æ°¡ Àü ¼¼°èÀÎÀÌ Æò»ýÇнÀÀ¸·Î ÇູÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Á¤Ã¥±â¹Ý ¸¶·ÃÀÌ µÇ±â¸¦ Èñ¸ÁÇÑ´Ù.¡°°í ¸»Çß´Ù. Á¦6Â÷ ¼¼°è¼ºÀα³À°È¸ÀÇ Mid-Term Review´Â ¿À´Â 10¿ù 25ÀϺÎÅÍ 27ÀϱîÁö ¼ö¿ø¿¡¼ ¿¸°´Ù. ȸÀÇ´Â À¯³×½ºÄÚ 195°³ ȸ¿ø±¹ ±³À°ºÎ ¹× ¼ºÀÎÇнÀ °ü°èÀÚ, ±¹Á¦Àü¹®°¡, °ü·Ã´Üü, ½Ã¹Î µî 500¿©¸íÀÌ Âü¼®ÇÒ ¿¹Á¤ÀÌ´Ù. À̹ø Çà»ç´Â 3ÀÏ µ¿¾È °³ÃÖµÇ¸ç °³¸·½Ä, Æó¸·½ÄÀ» ºñ·ÔÇÏ¿© ±âÁ¶°¿¬, ¼¼¼Ç¹ßÇ¥, ¼±¾ð¹®ÀÌ Ã¤ÅÃµÉ ¿¹Á¤À¸·Î Àü ¼¼°è Æò»ýÇнÀµµ½ÃÀÇ ¹ßÀü°ú ±³·ùÀÇ ÀåÀÌ µÉ °ÍÀ¸·Î º¸ÀδÙ. ¼¼°è¼ºÀα³À°È¸ÀÇ(CONFINTEA, Conference Internationale sur L'education des Adultes, International Conference on Adult Education)´Â UNESCO¿Í À¯³×½ºÄÚÆò»ýÇнÀ¿¬±¸¼Ò ÁÖ°ü ÇÏ¿¡ 1949³âºÎÅÍ 12³â ÁÖ±â·Î °³ÃֵǸç, ¼ºÀα³À° °ü·Ã °¢ ±¹ÀÇ ÇöȲÀ» Á¡°ËÇÏ°í ÇâÈÄ ÁÖ¿ä Á¤Ã¥¹æÇâÀ» ³íÀÇ °áÁ¤ÇÏ´Â ÁÖ¿ä ±¹Á¦È¸ÀÇ·Î Åë»óÀûÀ¸·Î °³ÃÖ ÁÖ±â 12³â Áß°£¿¡ Mid-Term Review°¡ °³ÃֵȴÙ. ¶ÇÇÑ, ¼ºÀα³À°È¸ÀÇ Áß°£È¸ÀÇ¿¡ ¾Õ¼ ±¹Á¦Æò»ýÇнÀ Æ÷·³À» °³ÃÖÇÏ¿© ±¹¿Ü ¼±ÁøÆò»ýÇнÀ Á¤Ã¥ ¹× »ç·Ê°øÀ¯¸¦ ÅëÇÑ Æò»ýÇнÀÀÇ °¡Ä¡¸¦ ÀνÄÇÏ°í Áö¼Ó°¡´ÉÇÑ ½ÇõÀû Àü·«À» µµÃâÇÒ ¿¹Á¤ÀÌ´Ù.
ÇÑÆí ¿À»ê½Ã °ü°èÀڴ¡°À̹ø ¼¼°èȸÀÇ °³ÃÖ¸¦ °è±â·Î ¿À»ê½Ã°¡ ¼¼°èÀûÀÎ ÇнÀµµ½Ã°¡ µÇµµ·Ï ÇÑ ´Ü°è ´õ µµ¾àÇÏ´Â ¹ßÆÇÀÌ µÇ±â¸¦ ¹Ù¶õ´Ù.¡±°í ¹àÇû´Ù.
|