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1대1 멘토링 교육지원 확대…표준교재 개발·보급
탈북학생이 직업교육에 역점을 둔 특성화고나 마이스터고에 들어갈 기회가 확대된다.
교육부는 5일 특성화고, 마이스터고 입시에서 탈북학생의 특별전형을 확대하는 내용을 담은 2015년 탈북학생 교육 지원 계획을 발표했다.
올해 사업은 제3국 출생 탈북학생의 입국초기 한국어 교육 강화, 탈북학생 교사 1:1 멘토링 확대, 마이스터고 및 특성화고 특별입학 전형 기회 확대, 탈북학생 표준(보충)교재 개발·보급 등을 지원한다.
교육부에 따르면 탈북학생의 학업중단율은 2008년 10.8%에서 2013년에는 3.5%를 기록했고 작년에는 2.5%까지 떨어졌으나 지난해 일반학생의 학업중단율(0.93%)보다 훨씬 높은 편이다.
지난해 초·중등 탈북학생은 초등학생 1128명, 중학생 684명, 고등학생 371명 등 모두 2183명이었다.
2016학년도 고교 입시부터 마이스터고, 특성화고는 학교장 재량으로 관할 교육감의 승인을 받아 탈북학생을 대상으로 특별전형을 실시할 수 있다.
또 올해 탈북학생에 대한 맞춤형 교육을 강화하기로 했다. 교사로부터 1대1로 멘토링 교육을 받는 탈북학생이 지난해 2000명에서 올해 2200명으로 200명 늘어난다.
학업적응의 어려움을 최소화할 수 있도록 삼죽초 및 한겨레중·고등학교의 제3국 출생 탈북학생 중 한국어 구사 능력이 낮은 탈북학생에 대해 이중언어 강사를 활용할 수 있도록 지원한다.
탈북학생이 학업 공백과 사회·문화 차이를 극복하고 기초학력 증진 등에 활용하도록 탈북학생용 표준(보충)교재를 개발·보급한다.
교육부 관계자는 “관계부처, 시·도교육청, 유관기관과 적극적인 협력 체제를 구축해 탈북학생이 통일 미래인재로 성장·자립할 수 있도록 지속적으로 관심을 가지고 지원할 계획”이라고 밝혔다.
교육부는 탈북학생 밀집학교 특별반 운영, 정책연구학교 및 수업연구회 운영, 진로·직업교육 캠프 운영, 우수사례 발굴·보급, 교원연수, 지도교사 및 학부모 자녀 교육 안내서 개발·보급 등 탈북학생 교육 내실화를 위해 다양한 사업을 추진할 계획이다.
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탈북학생 특성화고·마이스터고 특별전형 확대
